怎樣寫出有思想、有溫度、有品質(zhì)的新聞作品
《人民日報這樣講故事》帶你——走近精品報道幕后的“思想碰撞”
您眼中的人民日報記者什么樣?
西裝革履,在新聞發(fā)布會現(xiàn)場落落大方?手持話筒,在直播鏡頭前娓娓道來?亦或是一杯咖啡,端坐桌前敲擊鍵盤、文思泉涌?
其實,更多時候,他們在雪夜訪農(nóng)家,同貧困戶一家人一起吃飯,互相夾菜;采訪返程途中接到改稿指令,他們臨時在高速服務(wù)區(qū)一家小超市的冰柜上改稿;他們也并不都是文思泉涌,有時一篇報道也要反復(fù)打磨推敲,甚至推倒重來……
當您讀罷《人民日報這樣講故事》一書,就會知道,“原來,人民日報記者是這樣的!”——并不那么“光鮮亮麗”,也非想象中的落筆“行云流水”,有應(yīng)對緊急狀況時的“小狼狽”,也有為寫好報道絞盡腦汁的“小苦澀”。
人民日報出版社今年3月推出的《人民日報這樣講故事》一書,收錄了12篇均獲得當年度人民日報精品獎或好新聞一等獎的報道作品,并配發(fā)參與采寫記者的創(chuàng)作手記,真實還原、呈現(xiàn)了這些精品報道背后的故事。帶我們走近不一樣的人民日報記者,也讓我們了解他們在報道采寫實戰(zhàn)中遇到的問題、給出的思考。
比如,報道過很多遍的“老選題”,還能出新出彩嗎?
對河北阜平縣龍泉關(guān)鎮(zhèn)駱駝灣村,各路媒體曾多次采訪報道,內(nèi)容涵蓋產(chǎn)業(yè)扶貧、黨建扶貧、就業(yè)扶貧等!睹撠毩诉要好好干——回訪河北阜平縣龍泉關(guān)鎮(zhèn)駱駝灣村唐宗秀家》(原載《人民日報》2020年1月5日)聚焦村民唐宗秀一家的脫貧故事、變化,講述如何更好地扶貧扶志、激發(fā)群眾的內(nèi)生動力。作者在創(chuàng)作手記里寫道:“扶貧不扶懶,這是一個層面。更重要的在于,脫貧以后更要好好干,這又‘躍’出一個層次!
貴州大山里的畢節(jié)市赫章縣海雀村,有關(guān)它的故事早已被廣泛報道,如何發(fā)掘深意和新意?《脫貧攻堅看海雀》(原載《人民日報》2019年2月13日)不局限于描繪海雀村的涅槃,而是將其放到中國扶貧開發(fā)的大歷史中考量和審視:一個烏蒙山深處的邊遠山寨,為何能驚動中南海,建立以“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)”為主題的畢節(jié)試驗區(qū),開啟目光長遠的扶貧開發(fā)試驗?站在中央的高度看問題,報道透過小山村的涅槃故事,生動展現(xiàn)了從上世紀80年代大規(guī)模扶貧開發(fā)大幕初啟,到如今舉全國之力推進脫貧攻堅,中國共產(chǎn)黨人的初心、使命一脈相承、一以貫之,為讀者呈現(xiàn)出一個大國治貧慨然行進的道道履痕。
老樹春深更著花,靠的是提升報道的思想性,體現(xiàn)的是記者對中央精神的深入學習、深刻把握,能夠胸懷國之大者,站在中央的高度看問題,站在全局和大局想問題。
又如,我們常說好新聞是走出來的,要靠深入調(diào)研、扎實采寫,但如何才算深入?
書中一文寫“中國扶貧第一村”福建寧德赤溪村,這個村子已從崇山峻嶺搬下來20多年,通往老村子的舊路長滿荒草,山陡路滑,多年來鮮有人去。在采寫《脫貧路上的赤溪村》《“中國扶貧第一村”脫貧記》(原載《人民日報》2016年2月1日)報道時,帶隊采寫本組報道的人民日報社副總編輯王一彪不顧危險,堅持手腳并用爬上山來到現(xiàn)場。他在書中說:
正是因為到現(xiàn)場,才寫得出見報稿子那段話:“為了探個究竟,記者在當?shù)卮迕褚龑?dǎo)和幫助下,幾乎是手腳并用爬上了‘掛’在峭壁上的下山溪村。站在當年簡易茅草房而現(xiàn)已完全荒廢的極其狹窄的宅基地上,心里只有無聲的感嘆!毓峡嗖耸侵骷Z,一碗鹽水作成湯’,當年給本報寫信的王紹據(jù)指著殘存的灶臺,聲情并茂地回憶起來!
這樣的細節(jié)在書里有很多:記者夜宿黑龍江烏蘇里江畔探訪赫哲族群眾,在海拔2300米的貴州海雀村與村民促膝長談至深夜12點,冬日頂風戴雪直奔駱駝灣村,和唐宗秀老人一家吃晚飯……
常說新聞報道要冒熱氣、有溫度。溫度從哪里來?書中記者的思考給我們啟示:到基層采訪調(diào)研,既要邁進群眾的門檻,更要走進群眾的心坎;不僅要“身入”,更要“心入”“情入”。
再如,宏大敘事的主題報道,有意義的同時能否寫的有意思、更好看?
作為慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年的重大主題報道,《內(nèi)蒙古 駿馬奔騰七十載》(原載《人民日報》2017年7月13日)一文,以一組氣勢如虹的排比統(tǒng)領(lǐng)全篇——“這駿馬,挾風逐電”“這駿馬,一馬當先”“這駿馬,蹄疾步穩(wěn)”“這駿馬,勇往直前”“這駿馬,忠肝義膽”,分別領(lǐng)述內(nèi)蒙古70年來政治、經(jīng)濟、生態(tài)、民族團結(jié)等方面的成就!傲⒁馍睿磉_新”,讓很多讀者記住了“人民日報一版頭條寫了這樣一匹駿馬!
這樣的文章架構(gòu),是如何經(jīng)多次討論、修改推敲出的?作者在創(chuàng)作手記中首次披露心跡,細說靈感之源。
“文章本天成,妙手偶得之。”書里這樣帶著問題的采編業(yè)務(wù)探討比比皆是,又都指向?qū)ν粋問題的回答——什么是有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品?怎樣寫出更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品?
全書收錄的12篇(組)報道,是人民日報記者對這一問題思考的答案、求索的見證。12篇創(chuàng)作手記,則從不同角度、不同視角,展示了思考的過程、思想的碰撞。
這樣的“思考過程”細節(jié)豐富,引人入勝。比如,記者凌晨2點抵達黑龍江大慶,為何非要趕著一早7點去見一位采訪對象?換個人不行嗎?采訪對象的篩選、確定有什么講究?比如,7000余字的長篇報道,為何有多達18位人物“出場”,如何組織行文,讓報道層次分明,又層層深入?比如,一些“有故事”的采訪對象,為何不愿多講?采訪中應(yīng)如何幫他們解開心結(jié),挖掘出有張力的故事?再如,先前已多年未在重大場合中使用的“模范自治區(qū)”一詞,為何人民日報敢于在慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年的重大主題報道中旗幟鮮明地提出?記者的底氣何來?
這樣的“思想碰撞”,既有圍繞具體作品的個案分析,也有跳出新聞報道的抽象總結(jié),人民日報記者現(xiàn)身說法,提煉出他們歷經(jīng)實戰(zhàn)摔打、磨礪后得來的寶貴經(jīng)驗:“寫出縱深感、寫出風云氣”“新聞是要講‘問題’的”“新聞要能看到‘人’”“集體采訪也要有獨家新聞、獨家角度、獨家細節(jié)”……
有了這些“思考的過程”“思想的碰撞”,自然會屐印蒼苔,也等待您去書中分解。(孫振)
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