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人民日?qǐng)?bào)整版探討中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值

2022年07月25日06:10 | 來源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)
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習(xí)近平總書記在主持中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出:“要堅(jiān)持弘揚(yáng)平等、互鑒、對(duì)話、包容的文明觀,以寬廣胸懷理解不同文明對(duì)價(jià)值內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),尊重不同國(guó)家人民對(duì)自身發(fā)展道路的探索,以文明交流超越文明隔閡,以文明互鑒超越文明沖突,以文明共存超越文明優(yōu)越,弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值”。自古以來,中華文明就以開放包容聞名于世,在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力,蘊(yùn)含著豐富的全人類共同價(jià)值。今天刊發(fā)的4篇文章,圍繞這一主題進(jìn)行探討。

中華文明具有開放包容特質(zhì)(學(xué)術(shù)圓桌)

葉 朗

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是幾千年來唯一沒有中斷、發(fā)展至今的文明。中華文明為何能夠保持生生不息的強(qiáng)大生命力?習(xí)近平總書記指出:“中華文明自古就以開放包容聞名于世,在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力!狈治鲋腥A文明的開放性和包容性,深入理解中華文明開放包容特質(zhì),不僅對(duì)于我們推動(dòng)中華文明創(chuàng)新發(fā)展,而且對(duì)于我們樹立正確文明觀、加強(qiáng)文明交流互鑒,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,都具有重要意義。

中華文明是在同其他文明不斷交流互鑒中形成的開放體系。比如,唐朝時(shí)期在文化上展現(xiàn)出五彩繽紛的景象,當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安是人口眾多的國(guó)際性大都會(huì)。宋元時(shí)期的貿(mào)易港泉州,不同文化、風(fēng)俗之間相互融通共存,后來泉州出土的一些混合著多種文化因素的墓葬石刻就是證明。中華文明的這種開放性和包容性植根于中華文化的深層哲學(xué)觀念,如“物一無(wú)文”“和而不同”“和實(shí)生物,同則不繼”等哲學(xué)觀念!巴本褪恰耙弧保簿褪墙^對(duì)的同一,排斥異質(zhì)的文化因素和文化成分。在中國(guó)哲學(xué)看來,“同”就不可能有生命,不可能有創(chuàng)造,不可能有發(fā)展!昂汀眲t是不同文化成分、因素和諧共處!昂汀保笕菁{別人、諒解別人,進(jìn)一步則是欣賞別人,也就是“各美其美”“美人之美”。所以“和”意味著包容,意味著開放。中國(guó)人把自己的文明理解為一個(gè)包含多種因素、可以不斷生發(fā)出新的意義和創(chuàng)造出新的價(jià)值的復(fù)雜系統(tǒng)。對(duì)新的文化因素,不會(huì)抱有恐懼和敵視的態(tài)度,而是一方面接納它們、包容它們,尊重它們的特色,另一方面把其中的一些有益成分吸收、融合進(jìn)來,充實(shí)、豐富中華民族的文化。正因如此,中華文明才能在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中始終保持自己的生機(jī)和活力。

《論語(yǔ)》開篇就寫道:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”從發(fā)展自我、賦予新意義而言,中國(guó)人把學(xué)習(xí)放在重要的位置上!墩撜Z(yǔ)》的第一句話表明,在中國(guó)人看來,通過學(xué)習(xí)來打開視野、提升自我是美好的事。而第二句話表明,中國(guó)人樂于接待來自遠(yuǎn)方的朋友,并且相信他們身上必有值得學(xué)習(xí)、借鑒的地方。中國(guó)人通過學(xué)習(xí)他人和接待朋友來提升自己,追求的是文明的和諧共處與交流互鑒。

“天地之大德曰生!痹谥腥A文化的傳統(tǒng)觀念中,人的生命和宇宙的創(chuàng)化高于一切。中華文化看重人的生活世界,關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生的價(jià)值甚于精神領(lǐng)域的抽象理念。正因如此,對(duì)于一種外來文化是否認(rèn)可,主要取決于它是否有益于民生福祉,以及它是否有益于世道人心,并不苛求其抽象理念與自己絕對(duì)相同。也就是說,中華文明對(duì)外來文化認(rèn)同的著眼點(diǎn)是看是否有益于老百姓的福祉和社會(huì)的和諧安定。這種著眼點(diǎn),正蘊(yùn)含著一種文化上的開放性和包容性。不論在哪種文化中,也不論在哪個(gè)時(shí)代,人都有生老病死,都要為維持生計(jì)和繁衍后代而操勞,整個(gè)社會(huì)也都要維持一套必要的規(guī)范和秩序,都要提倡呵護(hù)后代、對(duì)人友善、敬畏自然以及敬父母、重家庭、守法律、講信用等。人類在最基礎(chǔ)的生活層面的一致以及在最基本的倫理道德層面的相通,是不同文明之間可以溝通、交流的可靠保證。

當(dāng)今世界,有些人仍持有“文明沖突論”。這種論調(diào)基于西方傳統(tǒng)觀念,著力劃清自己和他人的邊界,強(qiáng)調(diào)一種文明與另一種文明的界限和區(qū)別。這種論調(diào)認(rèn)為,一種文明和一個(gè)人一樣,要自我認(rèn)識(shí)、自我確證,就需要樹立一個(gè)與自己對(duì)立的“他者”。而中華文明的開放性與包容性,為我們觀察和思考世界上不同文明之間的關(guān)系提供了超越“文明沖突論”的新的眼光和思維框架。人類文明并不是只有一種模式,也不是只有一條發(fā)展道路。不同文明之間并非只有相互沖突一種選擇,而是可以“各美其美,美人之美,美美與共”。我們要尊重人類文明的多樣性,堅(jiān)持弘揚(yáng)平等、互鑒、對(duì)話、包容的文明觀,以文明交流超越文明隔閡,以文明互鑒超越文明沖突,以文明共存超越文明優(yōu)越,共同建設(shè)開放包容的世界,夯實(shí)共建人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。

(作者為北京大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授)


弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值(學(xué)術(shù)圓桌)

吳根友

全人類共同價(jià)值,不僅凝聚著各國(guó)人民的基本價(jià)值共識(shí),也汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧結(jié)晶。習(xí)近平總書記在主持中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):“弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值”。中華文明在長(zhǎng)期發(fā)展過程中形成了具有自身民族特點(diǎn)的文化,也形成了一些帶有普遍性的思想和價(jià)值觀念,能為解決當(dāng)前人類共同面臨的難題提供重要啟迪。

在處理同周邊不同國(guó)家和民族關(guān)系、同外來文化關(guān)系的過程中,中華文明秉持和而不同、求同存異的哲學(xué)智慧。以孔子為代表的儒家提出了具有重要啟示意義的倫理原則,即“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。這一原則體現(xiàn)在文化領(lǐng)域,就是采取謙虛開放的態(tài)度,與不同文明進(jìn)行交流互鑒。比如,佛教產(chǎn)生于古代印度,傳入中國(guó)后,經(jīng)過長(zhǎng)期演化,同中國(guó)儒家文化和道家文化融合發(fā)展,最終形成了具有中國(guó)特色的佛教文化,而且從中國(guó)傳播到了日本、韓國(guó)、東南亞等地。儒釋道三家所尊崇的經(jīng)典有不少是“你中有我,我中有你”的。例如,《道德經(jīng)》是道教經(jīng)典,又是儒家的重要思想資源,也是不少佛教名僧爭(zhēng)相注釋的文本。歷史上,中國(guó)不乏多元族群與多元宗教,但無(wú)論族群如何多元,總能因命運(yùn)與共而融為一體;無(wú)論宗教如何多元,總能因交流互鑒而和諧共存。中華文明是在中國(guó)大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。這為當(dāng)前促進(jìn)各國(guó)攜手合作、維護(hù)世界持久和平提供了借鑒。

習(xí)近平總書記在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式上指出:“惠民利民、安民富民是中華文明鮮明的價(jià)值導(dǎo)向”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的民本思想,早在商周之際就有“敬德保民”的民本主義觀念,經(jīng)過演化發(fā)展,逐步形成了以儒家和道家為主要代表的兩種民本思想。儒家民本思想主要表現(xiàn)為:提倡以孝悌為本、仁政愛民的價(jià)值取向,主張禮法并用的政治管理制度,比如“大畏民志,此謂知本”“節(jié)用而愛人,使民以時(shí)”等。道家民本思想主要表現(xiàn)為:主張尊重天道自然的客觀法則和自然正義的思想,以及尊重民意的政治治理原則,比如“圣人無(wú)常心,以百姓心為心”等。今天,貧富差距、南北鴻溝問題是世界面臨的巨大挑戰(zhàn),也是引發(fā)一些國(guó)家社會(huì)動(dòng)蕩的重要原因。各國(guó)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,需要做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,而不能只是一小部分人受益、大部分人享受不到發(fā)展紅利;堅(jiān)持共同發(fā)展、推動(dòng)合作共贏,為最不發(fā)達(dá)國(guó)家人民提供更多支持,解決好全球發(fā)展失衡問題;菝窭、安民富民的思想,啟示我們要深刻把握發(fā)展的真諦。中國(guó)提出全球發(fā)展倡議,堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持普惠包容等重要主張,回應(yīng)了全球發(fā)展面臨的突出問題,有力推動(dòng)發(fā)展更好造福人民。

今天,人類面臨日益嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境危機(jī),人與自然的關(guān)系日趨緊張。應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),除了要進(jìn)行環(huán)境治理,更應(yīng)從思想上糾正關(guān)于人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)偏差。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道法自然、天人合一思想,對(duì)今天的人們?nèi)杂兄匾獑⑹疽饬x。大自然是包括人在內(nèi)的一切生物的搖籃,是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。中華文明在漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展過程中,深刻意識(shí)到人類的生產(chǎn)生活要符合自然運(yùn)行的規(guī)律,逐漸形成“天人合一”的思想理念,追求人與自然和諧共生。這一理念認(rèn)為,人與自然是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的有機(jī)整體,如果自然生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞,那么人類的一切發(fā)展都會(huì)失去依托,發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重和順應(yīng)自然規(guī)律為前提。習(xí)近平總書記指出:“人與自然是生命共同體”“共同構(gòu)建地球生命共同體”。守護(hù)人類共同的自然環(huán)境,構(gòu)建人與自然生命共同體,是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)。人類要秉持人與自然生命共同體理念,摒棄損害、破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式,堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任,讓人類文明在可持續(xù)發(fā)展中不斷進(jìn)步。

(作者為武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授)


以文明交流互鑒推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體(學(xué)術(shù)圓桌)

王 杰

推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,是習(xí)近平總書記著眼人類發(fā)展和世界前途,科學(xué)回答“世界向何處去、人類怎么辦”這一時(shí)代之問而提出的中國(guó)方案。習(xí)近平總書記指出:“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,不是以一種制度代替另一種制度,不是以一種文明代替另一種文明,而是不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同歷史文化、不同發(fā)展水平的國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中利益共生、權(quán)利共享、責(zé)任共擔(dān),形成共建美好世界的最大公約數(shù)。”人類命運(yùn)共同體理念深刻把握人類文明發(fā)展演進(jìn)的基本規(guī)律,為人類文明整體進(jìn)步和持久繁榮發(fā)展提供了思想動(dòng)力,成為引領(lǐng)時(shí)代潮流和人類文明進(jìn)步方向的鮮明旗幟。

人類始終在不同民族、不同文化的相遇相知中向前發(fā)展。中華文明以及世界其他文明的發(fā)展演進(jìn)歷史都揭示這樣一個(gè)規(guī)律:人類文明的形成發(fā)展和繁榮進(jìn)步離不開文明之間的交流互鑒。中華文明的形成發(fā)展過程就是這一人類文明演進(jìn)規(guī)律的有力例證。在距今約6500年及稍晚的時(shí)候,中國(guó)的粟作農(nóng)耕技術(shù)陸續(xù)向南傳播到東南亞,水稻種植技術(shù)傳播到太平洋的西南地區(qū),農(nóng)耕技術(shù)與絲織品生產(chǎn)技術(shù)傳播到朝鮮半島、日本列島、西亞和歐洲。原產(chǎn)于西亞的小麥、黃牛、綿羊和冶金術(shù)在距今約5000—4500年傳入我國(guó)西北地區(qū),西亞冶金術(shù)與我國(guó)中原地區(qū)的冶煉技術(shù)結(jié)合后,形成了陶范法的鑄造工藝,發(fā)展為夏商周時(shí)期的青銅器鑄造技術(shù);夏商周文明的青銅器鑄造技術(shù)向朝鮮半島和日本列島傳播,催生了東北亞地區(qū)的青銅時(shí)代。與其他文明的交流一直貫穿中華文明形成發(fā)展的漫長(zhǎng)過程。中華文明5000多年發(fā)展史充分證明,無(wú)論是物種、技術(shù),還是思想、文化,都是在不斷傳播、交流、互動(dòng)中得以發(fā)展進(jìn)步的。

在長(zhǎng)期與其他文明進(jìn)行交流互鑒的過程中,中華文明形成了豐富的多元文明對(duì)話的思想觀念。尊重差異性是文明對(duì)話的起點(diǎn),也是文明能夠交流的前提。中國(guó)古人早就認(rèn)識(shí)到不同文明的差異性,主張承認(rèn)并客觀對(duì)待差異性。出自《孟子·滕文公上》的“物之不齊,物之情也”一語(yǔ),道出事物千差萬(wàn)別乃是事物發(fā)展的客觀規(guī)律,揭示出千差萬(wàn)別的事物各有其存在的情由,啟示我們要科學(xué)理性對(duì)待事物之間的差別、文明之間的差異!秶(guó)語(yǔ)·鄭語(yǔ)》中說:“和實(shí)生物,同則不繼!币馑际钦f多元共生才能創(chuàng)新、封閉單一必然僵化,如果萬(wàn)事萬(wàn)物都是清一色的,那事物發(fā)展、文明進(jìn)步也就停止了。

在承認(rèn)并包容差異性、多樣性基礎(chǔ)上,中華文明主張兼收并蓄,汲取其他文明的有益因素,通過學(xué)習(xí)消化達(dá)到融合創(chuàng)新,推動(dòng)文明發(fā)展進(jìn)步!抖Y記·中庸》中說:“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相!保瑥(qiáng)調(diào)每一個(gè)個(gè)體、群體都有自己的特點(diǎn),反對(duì)將單一的價(jià)值原則強(qiáng)加于不同的個(gè)體、民族或國(guó)家!安⒂薄安⑿小辈粌H指不同事物之間的共存,而且指向萬(wàn)物之間相互促進(jìn)、共同發(fā)展的平等互惠狀態(tài)!抖Y記·學(xué)記》中說:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,意思是指一個(gè)人在學(xué)習(xí)中,如果不接觸外部環(huán)境,就會(huì)見識(shí)短淺。在文明發(fā)展上,一種文明若不與其他文明交流,也會(huì)陷入狹隘封閉狀態(tài),喪失進(jìn)步的動(dòng)力?梢,從理性對(duì)待文明差異,到與其他文明共生共存,再到與其他文明交流實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,中華文明對(duì)于處理不同文明間關(guān)系形成了豐富而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

人類命運(yùn)共同體理念深刻把握人類文明演進(jìn)發(fā)展的基本規(guī)律,對(duì)中華文明中的多元文化對(duì)話思想進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,主張充分認(rèn)識(shí)和尊重世界文明的多樣性。通過文明互學(xué)互鑒、交流交融推動(dòng)人類文明進(jìn)步,通過汲取不同文明的有益因素為人類發(fā)展提供智慧啟示,把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來,在人類文明的多樣性中找到人類社會(huì)向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,最廣泛凝聚各國(guó)共建美好世界的共識(shí)。不同文明平等相待、交流互鑒,才能夯實(shí)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的人文根基。如果封閉自己或者企圖以“文明優(yōu)越論”“文明沖突論”改造同化其他文明,就會(huì)給自己、給人類文明發(fā)展帶來災(zāi)難。各國(guó)雖然歷史、文化、制度各異,但都應(yīng)該彼此平等相待、互尊互鑒、相互學(xué)習(xí),摒棄一切傲慢和偏見。唯有如此,各國(guó)才能共同發(fā)展、共享繁榮。

(作者為中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)哲學(xué)教研部教授)


為建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系注入中華文明智慧(學(xué)術(shù)圓桌)

邢麗菊

建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系,是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要前提和路徑。新型國(guó)際關(guān)系的基本內(nèi)涵是相互尊重、公平正義、合作共贏,這體現(xiàn)了習(xí)近平外交思想的理論精華,蘊(yùn)含著中華文明的精深智慧。當(dāng)前國(guó)際關(guān)系發(fā)展面臨的困境,也折射出深層次的思想危機(jī)。我們可以從中華文明中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng),推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系,推動(dòng)國(guó)際關(guān)系在正確軌道上前行。

相互尊重是中華文明提倡的人與人相處的道德原則,也是中華文明對(duì)待其他文明的基本態(tài)度。中華文明推崇以“仁”為核心的道德倫理!叭收邜廴恕薄皭廴苏,人恒愛之”!墩f文解字》解釋“仁”為“從人從二”,體現(xiàn)了一種相互性的倫理規(guī)范!叭省笔亲晕覍(duì)他人關(guān)心愛護(hù)的道德情感,更是一種相互體恤的交互性倫理。世間萬(wàn)物是相互聯(lián)系的存在,人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間都應(yīng)建立起相互尊重、和諧共生的關(guān)系。做到相互尊重,前提是肯定和接受事物的多樣性。中華文明關(guān)于人與人、文明與文明之間相互尊重、和諧共生的思想觀點(diǎn)給我們今天處理國(guó)與國(guó)關(guān)系以深刻啟示。每一種文明都凝聚著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神追求,不同的發(fā)展道路和社會(huì)制度是基于不同國(guó)家的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況長(zhǎng)期發(fā)展演化而成的。要秉持平等和尊重的態(tài)度,加深對(duì)其他文明和社會(huì)制度差異性的認(rèn)知,推動(dòng)交流對(duì)話,而不能把自己的意志強(qiáng)加于人。

尚正義是中華文明的精神特質(zhì)之一。自古以來,中華民族就對(duì)公平正義有著深邃思考。中華民族的正義傳統(tǒng)發(fā)源于先民從天地宇宙的運(yùn)行以及物我一體的自然秩序中汲取的智慧!对(shī)經(jīng)》有言:“天生烝民,有物有則。民之秉彝,好是懿德!彼^“則”“彝”,都體現(xiàn)了代表正義的法則和倫理?鬃又鲝垺坝薪虩o(wú)類”,讓所有人都有公平接受教育的權(quán)利。朱熹將“不患寡而患不均”中的“均”解釋為“各得其分”,意思是每個(gè)人得到理應(yīng)得到的那一份。在中華傳統(tǒng)文化中,“正義”被視為公正的、有利于百姓的道德倫理,也有順應(yīng)趨勢(shì)、做符合規(guī)律之事的意思。在國(guó)與國(guó)命運(yùn)緊密相連、國(guó)際關(guān)系早已走出殖民擴(kuò)張舊時(shí)代的今天,尤其要堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等,遵守以國(guó)際法為基礎(chǔ)的國(guó)際秩序、以聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則為基礎(chǔ)的國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則,摒棄強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義,反對(duì)“小圈子”和“贏者通吃”思維,順應(yīng)和平發(fā)展的時(shí)代潮流。

中華文化注重把握事物之間的有機(jī)關(guān)聯(lián)性,認(rèn)為每個(gè)個(gè)體都不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系、相互影響的。對(duì)事物之間關(guān)聯(lián)性的把握,使中國(guó)人形成了注重合作的文化基因。進(jìn)行合作,就會(huì)涉及義與利的關(guān)系問題。中華文化重視道德的修養(yǎng)教化,但并不排斥利的存在。儒家推崇仁政的重要一點(diǎn)便是“惠民”“因民之所利而利之”,這樣百姓才能安居樂業(yè),社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。在具體實(shí)踐中,主張秉持正確的義利觀。當(dāng)義與利發(fā)生矛盾時(shí),中華文明崇尚“君子義以為上”,主張義重于利,甚至是舍生取義。這種弘義融利的義利觀賦予利以義的重任,主張求利的過程合于義,體現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!坝(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”,既要維護(hù)自己的利益,又要盡己之力來成人之美,積極踐行“達(dá)則兼濟(jì)天下”,努力做到“美美與共,天下大同”,這是中國(guó)先賢們追求的理想境界。中華文化這種普遍聯(lián)系而不是孤立觀察事物的思維,以及對(duì)義利關(guān)系的深刻思考,對(duì)今天國(guó)家間相互合作仍有啟示意義。隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,各國(guó)利益緊密相連,沒有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類社會(huì)面臨的共同挑戰(zhàn),也沒有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。在人類命運(yùn)休戚與共的時(shí)代,需要以普遍聯(lián)系的思維觀察時(shí)代、把握時(shí)代,摒棄零和博弈的片面化思維,尋找利益交匯點(diǎn)以推動(dòng)合作。

(作者為復(fù)旦大學(xué)國(guó)際問題研究院教授)

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2022年07月25日 13 版)

(責(zé)編:牛鏞、袁勃)

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