科技融合文化 青少年用創(chuàng)新方法詮釋“鄉(xiāng)土中國”
人民網(wǎng)北京2月19日電 (韋衍行)面對“鄉(xiāng)土中國”這個主題,青少年如何以科技融合文化,進行自己的詮釋?2月18日,第六屆全國青少年創(chuàng)·造實踐活動暨第三屆青少年文化科技論壇在故宮博物院舉行,來自不同地區(qū)的學(xué)生項目團隊分享了他們對“綠色低碳中國”和“鄉(xiāng)土中國”的理解與認知。該論壇的配套展覽《鄉(xiāng)土中國——青少年文化科技作品展》也在故宮博物院同步舉辦。
活動現(xiàn)場。主辦方供圖
本次論壇活動選擇“鄉(xiāng)土中國”為主題,來自全國20多個省區(qū)市的近萬名大、中、小學(xué)生積極響應(yīng),挖掘鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵,探尋中華文明的底蘊和內(nèi)涵,并依托現(xiàn)代科技手段,為傳統(tǒng)文化增添時代光彩。
論壇上,北京市中關(guān)村中學(xué)學(xué)生卿夢澤講述了他和創(chuàng)·造實踐活動的緣分,從初一開始參加這個活動,到現(xiàn)在他已經(jīng)是一名高三學(xué)生了。在創(chuàng)新實踐的過程中,他收獲頗多,總結(jié)下來,就是“自治地造、合作地創(chuàng);創(chuàng)新地造、科學(xué)地創(chuàng);共享地造、專業(yè)地創(chuàng)”。他了解到創(chuàng)新不是憑空捏造,科學(xué)的進步需要站在巨人的肩膀上;他學(xué)會了自我管理和團隊管理,深刻感受了中國古代的工匠精神,明白了科學(xué)探索的意義。
北京市東城區(qū)少年宮的同學(xué)講述了與瓶子有關(guān)的故事。在故宮零廢棄理念的倡導(dǎo)下,他們想出了用廢棄塑料瓶做環(huán)保雨衣的點子,還在雨衣上融入了故宮元素,讓雨衣好用也好看。四合書院隊的項目名叫“給我們的過去一個未來”,源于同學(xué)們在一個云南納西族一個村子里的別樣經(jīng)歷。通過參加文化與科技論壇,他們了解了文化遺產(chǎn)保護的意義和價值,也開始思考如何讓鄉(xiāng)村文化以一種可持續(xù)的方式傳承下去。來自北京昌平南口鐵道北小學(xué)的團隊制作了特別的鐵路模型,它連接了2022年的北京冬奧會與一百年前的京張鐵路,同學(xué)們用融媒體手段展現(xiàn)了不同時代的鐵路,讓更多人直觀看到時代發(fā)展帶來的改變……
科技部黨組成員、科技日報社社長張碧涌表示,在科技日報社和故宮博物院的通力合作下,以故宮為核心的教育資源轉(zhuǎn)化為適合科技教育的多元教材,讓故宮承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入素質(zhì)教育。這是一項創(chuàng)新性的嘗試,也是一次富有教育意義的科技、文化跨界聯(lián)動,得到了社會的普遍關(guān)注,取得了良好的傳播效果。
文化和旅游部黨組成員、故宮博物院院長王旭東表示,時至今日,農(nóng)耕文化所孕育并傳承至今的中國智慧、中國方案,仍在深刻地影響著當(dāng)代社會生產(chǎn)生活,尤其在遺產(chǎn)保護、綠色發(fā)展等方面,對文物工作者有重要啟示。青少年是祖國的未來,也是博物館教育最為關(guān)注的受眾群體,在文旅融合的大背景下,故宮博物院廣泛與社會機構(gòu)合作,深入挖掘、闡釋故宮歷史文化資源,為青少年開發(fā)研學(xué)項目,打造線上科普項目,以便讓更多青少年獲益。
作為全國科技活動周的重點活動,全國青少年創(chuàng)·造實踐活動是科技日報社堅持重點打造的品牌活動。創(chuàng)立于2020年的青少年文化科技論壇由科技日報社和故宮博物院聯(lián)合主辦,堅持“傳承、創(chuàng)造、融合”的理念,力求用時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力。
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